Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 1: Tôi và các bạn - Tiết 1: Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn
CÂU HỎI:
Hãy chọn một truyện và trả lời các câu hỏi sau để nhận biết từng yếu tố:
+ Ai là người kể chuyện trong tác phẩm này? Người kể ấy xuất hiện ở ngôi thứ mấy?
+ Nếu muốn tóm tắt nội dung câu chuyện, em sẽ dựa vào những sự kiện nào
+ Nhân vật chính của truyện là ai? Nêu một vài chi tiết giúp em hiểu đặc điểm của nhân vật đó.
TRUYỆN
là loại tác phẩm văn học kể lại một câu chuyện có cốt truyện.
Nhân vật, không gian, thời gian, hoàn cảnh diễn ra các sự việc.
TRUYỆN ĐỒNG THOẠI
Là truyện viết cho trẻ em, có nhân vật thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân cách hoá.
Các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có cùa loài vật hoặc đồ vật vừa mang đặc điểm của con người.
CỐT TRUYỆN
VỊ TRÍ
Cốt truyện là yếu tố quan trọng cùa truyện kể.
ĐẶC ĐIỂM
Các sự kiện chính được sắp xếp theo một trật tự nhất định:
Mở đầu → diễn biến → kết thúc.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 1: Tôi và các bạn - Tiết 1: Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 6 MÔN NGỮ VĂN KHỞI ĐỘNG Câu hỏi: Trải qua 5 năm học Tiểu học, em có bạn thân nào không? Theo em những người bạn có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của chúng ta? GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN TIẾT 1 GIỚI THIỆU BÀI HỌC GIỚI THIỆU BÀI HỌC Khái quát chủ đề: “Tôi và các bạn” 1 GIỚI THIỆU BÀI HỌC Nêu thể loại các văn bản đọc chính 2 TRI THỨC NGỮ VĂN THẢO LUẬN NHÓM CÂU HỎI: Hãy chọn một truyện và trả lời các câu hỏi sau để nhận biết từng yếu tố: + Ai là người kể chuyện trong tác phẩm này? Người kể ấy xuất hiện ở ngôi thứ mấy? + Nếu muốn tóm tắt nội dung câu chuyện, em sẽ dựa vào những sự kiện nào + Nhân vật chính của truyện là ai? Nêu một vài chi tiết giúp em hiểu đặc điểm của nhân vật đó. TRUYỆN 1. Truyện và truyện đồng thoại TRUYỆN ĐỒNG THOẠI là loại tác phẩm văn học kể lại một câu chuyện có cốt truyện . N hân vật, không gian, thời gian, hoàn cảnh diễn ra các sự việc. - L à truyện viết cho trẻ em, có nhân vật thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân cách hoá. Các nhân vật này vừa mang những đặc tính vốn có cùa loài vật hoặc đồ vật vừa mang đặc điểm của con người. TRI THỨC NGỮ VĂN VỊ TRÍ 2. CỐT TRUYỆN ĐẶC ĐIỂM Cốt truyện là yếu tố quan trọng cùa truyện kể . C ác sự kiện ch í nh được sắp xếp theo một trật tự nhất định: M ở đầu → diễn biến → kết thúc. TRI THỨC NGỮ VĂN TRI THỨC NGỮ VĂN 3. NHÂN VẬT Nhân vật là đối tượng có hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, cảm xúc, suy nghĩ,... được nhà văn khắc hoạ trong tác phẩm. Nhân vật thường lá con người nhưng cũng có thể là thần tiên, ma quỷ, con vật. đồ vật,... 4. NGƯỜI KỂ CHUYỆN MỤC ĐÍCH PHÂN LOẠI Người kể chuyện là nhân vật do nhà văn tạo ra để kể lại câu chuyện . Ng ôi thứ nhất Ng ôi thứ ba TRI THỨC NGỮ VĂN 5. lời NGƯỜI KỂ CHUYỆN và lời nhân vật lời NGƯỜI KỂ CHUYỆN lời nhân vật Đ ảm nhận việc thuật lại các sự việc trong câu chuyện T huật lại mọi hoạt động c ủa nhân vật M iêu tả bối cảnh không gian, thời gian của các sự việc, hoạt động ấy. L à lời nói trực tiếp của nhân vật (đối thoại, độc thoại) . C ó thể được trình bày tách riêng hoặc xen lẫn với lời người kể chuyện. TRI THỨC NGỮ VĂN LUYỆN TẬP Lựa chọn một truyện mà em yêu thích và chỉ ra các yếu tố đặc trưng của truyện: cốt truyện, nhân vật, người kể chuyện, lời người kể chuyện. LUYỆN TẬP VẬN DỤNG VẬN DỤNG
File đính kèm:
- bai_giang_ngu_van_lop_6_sach_ket_noi_tri_thuc_voi_cuoc_song.pptx