Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 3: Yêu thương và chia sẻ - Thực hành Tiếng Việt
Thành phần chính của câu có thể là một từ, cũng có thể là một cụm từ
Dùng cụm từ làm thành phần chính giúp câu được cung cấp nhiều thông tin hơn cho người đọc, người nghe
Có nhiều loại cụm từ, nhưng tiêu biểu nhất là cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ
Ghi 3 đồ dùng học tập bất kì vào cột B trong phiếu học tập số 1
Thêm từ ngữ vào cột A và/ hoặc cột C để tạo ra một cụm từ
HS tạo được cụm từ, GV hướng dẫn cách gọi tên các thành phần trong cụm từ
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 3: Yêu thương và chia sẻ - Thực hành Tiếng Việt", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 3: Yêu thương và chia sẻ - Thực hành Tiếng Việt
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT GIÁO VIÊN: Cho 3 từ (danh từ, động từ và tính từ) tương ứng với 3 nhuỵ hoa. Cho 12 từ tương ứng với 9 cánh hoa (sẽ có 3 từ sai) Các nhóm ghép cánh hoa với nhuỵ hoa để tạo ra từ mới có nghĩa Mỗi HS được lên bảng 1 lần, được phép lên đổi lại nếu sai. TÌM HIỂULÝ THUYẾT 1. Mở rộng thành phần chính của câu bằng cụm từ Thành phần chính của câu có thể là một từ, cũng có thể là một cụm từ Dùng cụm từ làm thành phần chính giúp câu được cung cấp nhiều thông tin hơn cho người đọc, người nghe Có nhiều loại cụm từ, nhưng tiêu biểu nhất là cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ 2. Cụm danh từ Ghi 3 đồ d ù ng học tập bất kì vào cột B trong phiếu học tập số 1 Thêm từ ngữ vào cột A và/ hoặc cột C để tạo ra một cụm từ HS tạo được cụm từ, GV hướng dẫn cách gọi tên các thành phần trong cụm từ STT A B C 1 2 3 STT Phần phụ trước Phần trung tâm Phần phụ sau 1 Hai cái b út chì m àu hồng 2 Cái compa kia 3 C uốn sách N gữ văn này Phần phụ trước Phần trung tâm Phần phụ sau Thường thể hiện số lượng của sự vật mà danh từ trung tâm biểu hiện Là danh từ Thường nêu đặc điểm của sự vật, xác định vị trí của sự vật trong không gian, thời gian LUYỆN TẬP VẬN DỤNG Hãy tưởng tượng và viết đoạn văn (5-7 dòng) về cảnh cô bé bán diêm gặp lại người bà trên thiên đường, trong đoạn văn có ít nhất một cụm danh từ làm thành phần chủ ngữ của câu Bài 1 (tr.66) - Khách qua đường: + Khách: DT trung tâm+ Qua đường: PPS – bổ sung ý nghĩa về đặc điểm cho DT trung tâm. - Lời chào hàng của em: + Lời: DT trung tâm+ Chào hàng, của em: PPS – miêu tả, hạn định DT trung tâm. - Tất cả các ngọn nến: + Ngọn nến: DT trung tâm+ Tất cả các: PPT – bổ sung ý nghĩa chỉ tổng thể sự vật (tất cả) và chỉ số lượng (các). - Những ngôi sao trên trời: + Ngôi sao: DT trung tâm+ Những: PPT – chỉ số lượng + Trên trời: PPS – miêu tả, hạn định DTTT. Bài 2 (tr.66) CỤM DANH TỪ: Tất cả những que diêm còn lại trong bao Que diêm Những que diêm cháy sáng lấp lánh Một que diêm bị ngấm nước Rất nhiều que diêm trong hộp diêm ấy CỤM DANH TỪ: Buổi sáng lạnh lẽo ấy B uổi sáng Buổi sáng hôm nay Những buổi sáng nắng đẹp Một buổi sáng ấm áp CỤM DANH TỪ: Một em gái có đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười Em gái Em gái tôi Em gái có mái tóc dài đen óng Hai em gái có cặp sách màu hồng Bài 3 (tr.66) a. Em bé vẫn lang thang trên đường Em bé đáng thương, bụng đói rét vẫn lang thang trên đường. b. Em gái đang dò dẫm trong đêm tối Một em gái nhỏ đầu trần, chân đi đất, đang dò dẫm trong đêm tối. Bài 4 (tr.66) a. Gió vẫn thổi rít vào trong nhà Những cơn gió lạnh Từng đợt gió Gió mùa Đông Bắc GIÓ a. Lửa toả ra hơi nóng dịu dàng Ngọn lửa hồng Ngọn lửa ấy Ngọn lửa liu riu LỬA
File đính kèm:
- bai_giang_ngu_van_lop_6_sach_ket_noi_tri_thuc_voi_cuoc_song.pptx