Bài giảng Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 21: Giữ gìn môi trường sạch, đẹp - Năm học 2020-2021

T hứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2021 
Hoạt động trải nghiệm 
Bài 21 : Giữ gìn môi trường sạch, đẹp 
I. Mục tiêu : HS có khả năng: 
- Nhận biết được môi trường sạch, đẹp và môi trường chưa sạch, đẹp. 
- Thực hiện được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ môi trường xung quanh luôn sạch, đẹp 
- Biết được những việc nên làm và không nên làm để môi trường sạch, đẹp. 
Rèn kĩ năng giao tiếp, thiết kế tổ chức hoạt động, yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên. 
* GDĐP: HS nhận biết được các điều kiện xanh - sạch - đẹp của khu vực nơi mình sinh sống và học tập cũng như các nguy cơ tiềm ẩn từ môi trường sống xung quanh . 
T hứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2021 
Hoạt động trải nghiệm 
Bài 21 : Giữ gìn môi trường sạch, đẹp 
KHỞI ĐỘNG 
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Trời, Đất, Nước” 
T hứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2021 
Hoạt động trải nghiệm 
Bài 21 : Giữ gìn môi trường sạch, đẹp 
KHÁM PHÁ 
T hứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2021 
Hoạt động trải nghiệm 
Bài 21 : Giữ gìn môi trường sạch, đẹp 
Quan sát và nêu cảm nhận 
T hứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2021 
Hoạt động trải nghiệm 
Bài 21 : Giữ gìn môi trường sạch, đẹp 
Nhóm đôi 
Kết luận : vứt rác bừa bãi gây ảnh hưởng đến sức khỏe của chính bản thân mình và những người xung quanh. Vì rác thải sẽ nảy sinh các mầm bệnh do vi khuẩn trong men rác tạo nên, ngoài ra đó còn là nơi trú ngụ của các sinh vật có hại như ruồi, muỗi, gián, kiến, 
T hứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2021 
Hoạt động trải nghiệm 
Bài 21 : Giữ gìn môi trường sạch, đẹp 
T hứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2021 
Hoạt động trải nghiệm 
Bài 21 : Giữ gìn môi trường sạch, đẹp 
Gi áo dục địa phương: 
* Nhận biết môi trường xanh - sạch - đẹp 
- GV cho HS quan sát các hình ảnh ở trang 10, mỗi HS chọn 1 hình ảnh để nói lên thích/không thích hình ảnh và giải thích vì sao? 
 GV chia HS theo cặp 2 bạn ngồi cùng bàn, 1 bạn lựa chọn và miêu tả về hình ảnh môi trường xanh - sạch - đẹp, 1 bạn lựa chọn và miêu tả về môi trường bẩn, ô nhiễm, cần bảo vệ. 
 GV tổng hợp: xung quanh nơi chúng ta ở và học tập, có những nơi xanh sạch đẹp với nhiều cây xanh, được vệ sinh thường xuyên; cũng có nhiều nơi chưa được sạch đẹp bởi nhiều rác thải, không được dọn dẹp... 
* Nhận biết các mối nguy hiểm xung quanh em 
- GV cho HS quan sát các hình ảnh ở trang 11 và kể về mối nguy hiểm từ môi trường sống xung quanh em. 
- GV cho HS kể thêm về các mối nguy hiểm khác mà em được biết? 
- GV tổng hợp các nguy hiểm từ: 
 + Thiên nhiên với các thiên tai như: lũ lụt, lở đất, gió bão... 
 + Từ không cẩn thận của bản thân: đuối nước, trượt ngã... 
 + Từ cuộc sống hàng ngày: tai nạn giao thông...