Kế hoạch giáo dục Giáo dục thể chất Lớp 1 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Kambutte

TRƯỜNG TIỂU HỌC KAMBUTTE
TỔ: CHUYÊN MÔN 1
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC - NĂM HỌC 2020-2021
 MÔN: GIÁO DỤC THỂ CHẤT
 KHỐI: 1
Tuần
Tiết
Tên chủ đề /Bài học
Yêu cầu cần đạt (nội dung kiến thức, phẩm chất, năng lực)
Hình thức tổ chức dạy học
Ghi chú
(Nội dung tích hợp, điều chỉnh, bổ sung)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
1
2
3
CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.
Bài1 (3tiết)
Các tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ
1.Phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể 
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực:
- Tự xem trước các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Biết khẩu lệnh và thực hiện được tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ và vận dụng vào các hoạt động tập thể.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
4
5
6
7
Bài2 (4 Tiết )
Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
1.Phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2.Năng lực:
- Tự xem trước các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Biết khẩu lệnh và thực hiện được các động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số và vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
8
9
10
11
Bài3(4 Tiết )
Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.
1.Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cưc trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực.
2.Năng lực:
- Tự xem trước cách thực hiện các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng trong sách giáo khoa.
-Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện.
- Biết khẩu lệnh và thực hiện được các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng và vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng .
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
11
13
14
Bài 4(3 Tiết)
Động tác quay các hướng.
1.Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực:
- Tự xem trước cách thực hiện các động tác quay phải, quay trái và quay sau trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Biết khẩu lệnh và thực hiện được các động tác quay phải, quay trái, quay sau và vận dụng vào các hoạt động tập thể .
-Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. .Thực hiện được các động tác động tác quay phải, quay trái và quay sau.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
15
16
CHỦ ĐỀ 2:BÀI TẬP THỂ DỤC
Bài 1(2Tiết)
Động tác vươn thở và tay.
Phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
Năng lực:
- Tự xem trước cách thực hiện các động tác vươn thở và động tác tay trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Thuộc tên động tác và thực hiện được các động tác vươn thở và động tác tay và vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác vươn thở và động tác tay.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
17
18
19
Bài 2 (3Tiết )
Động tác chân, động tác vặn mình, động tác bụng.
1. Phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực: 
- Tự xem trước cách thực hiện các động tác chân, động tác vặn mình và động tác bụng trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Thuộc tên động tác và thực hiện được các động tác chân, động tác vặn mình và động tác bụng và vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác chân, động tác vặn mình và động tác bụng.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
20
21
Bài 3 (2Tiết)
Động tác phối hợp, động tác điều hòa.
1. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực :
- Tự xem trước cách thực hiện các động tác phối hợp, động tác điều hòa trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Thuộc tên động tác và thực hiện được các động tác phối hợp, động tác điều hòa và vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác động tác phối hợp, động tác điều hòa.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
22
23
24
CHỦ ĐỀ 3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN.
Bài 1 (3Tiết)
Vận động của đầu, cổ.
1. Phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực: 
- Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của đầu và cổ.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
25
26
27
28
Bài 2 (4Tiết)
Vận động của tay.
1. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực:
- Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của tay trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
-  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của tay, vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của tay.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
29
30
31
32
33
Bài 3 (5Tiết)
.Vận động của chân
1. Phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực:
- Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của chân trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của chân, vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các tư thế vận động cơ bản của chân.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Bài 4 & 5 (12Tiết)
Vận động phối hợp của cơ thể.
Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực:
- Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động phối hợp của cơ thể trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động phối hợp của cơ thể, vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các tư thế vận động phối hợp của cơ thể.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
46
47
48
49
CHỦ ĐỀ 4:MÔN TỰ CHỌN ( MÔN BÓNG RỔ VÀ MÔN BƠI ) 
Dựa vào điều kiện từng Trường
Bài 1 (4 tiết)
Làm quen với bóng.
1: Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
-Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể.
-Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực:
-Tự xem trước cách thực hiện các động tác làm quen với bóng trong sách giáo khoa.
-Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
-Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện.
- Thực hiện được các động tác làm quen với bóng trong bóng rổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác làm quen với bóng trong bóng rổ.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
50
51
52
53
Bài 2(4tiết)
 Động tác duy chuyển không bóng.
1.Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực:
- Tự xem trước cách thực hiện các động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện.
-Thực hiện được các động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
54
55
56
57
58
Bài 3(5tiết)
Động tác dẫn bóng.
1.Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực:
- Tự xem trước cách thực hiện các động tác dẫn bóng tại chỗ và dẫn bóng di chuyển lên trước trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện.
- Thực hiện được các động tác dẫn bóng tại chỗ và dẫn bóng di chuyển lên trước, vận dụng vào các hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác dẫn bóng tại chỗ và dẫn bóng di chuyển lên trước.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
59
60
61
62
63
Bài 4 (5tiết) Động tác ném rổ hai tay trước ngực.
1.Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Năng lực:
- Tự xem trước cách thực hiện các động tác ném rổ hai tay trước ngực trong sách giáo khoa.
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện.
- Thực hiện được các động tác ném rổ hai tay trước ngực vận dụng vào các hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác ném rổ hai tay trước ngực.
- Tổ chức dạy học ngoài trời.
- Nghe, nhìn; thực hành, hoạt động cá nhân, nhóm, tập thể, tổ chức trò chơi
Đánh giá HK 1.
1: Phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2: Năng lực:
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động của cơ thể, vận dụng vào các hoạt động tập thể .
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các tư thế vận động phối hợp của cơ thể.
Đánh giá cả năm.
1: Phẩm chất:: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện thể dục thể thao và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2: Năng lực:
- Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện động tác và tìm cách khắc phục.
- Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện và chuẩn bị dụng cụ tập luyện.
-Thực hiện được các động tác và vận dụng vào các hoạt động tập thể, hoạt động thể dục thể thao.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác chạy theo đường thẳng, chạy đổi hướng trong bóng rổ.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
 DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG NHÓM TRƯỞNG BỘ MÔN