Giáo án Toán Lớp 1 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 12: Bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10 - Tiết 1: Bảng cộng trong phạm vi 10

Tiết 3: TOÁN: 
Bài 12 : BẢNG CỘNG, BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10
( TIẾT 1: Bảng cộng trong phạm vi 10)
I. MỤC TIÊU:
1. Năng lực:
- Hình thành được bảng cộng trong phạm vi 10 và vân dụng tính nhẩm.
- NL tư duy và lập luận toán học, NL giao tiếp toán học, NL giải quyết VĐ toán học.
 2. Phẩm chất:
 - Chăm chỉ, cẩn thận, trách nhiệm, yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
- Bộ đồ dùng học Toán. Bảng phụ, phiếu học tập.
- Những mô hình chú ong để tổ chức hoạt động, trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động
- BHT tổ chức cho cả lớp trò chơi “bắn tên” về các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10.
- HS nào trả lời sai thì phạt hát múa.
- Gv nhận xét.
- Giới thiệu bài 13: Bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10. (Tiết 1: Bảng cộng)
- Cả lớp tham gia trò chơi.
- Lớp hát, các bạn bị phạt múa.
2. Khám phá: Bảng cộng
- Từ hình ảnh các bông hoa, HS hình thành các phép tính cộng có kết quả bằng 7. (Nêu được kết quả các phép tính 1 + 6, 2 + 5, 3 + 4, 4 + 3, 5 + 2, 6 + 1).
- Yêu cầu hs quan sát ảnh đếm bông hoa, nêu bài toán.
- ? Vậy có tất cả bao nhiêu bông hoa?
- Yêu cầu hs nêu phép tính. 
* Các phép tính còn lại tiến hành tương tự.
* Gv chốt ý: Đây chính là bảng cộng 7. Trong bảng cộng này số thứ nhất tăng dần, số thứ hai giảm dần nhưng kết quả vẫn giữ nguyên.
*Gv chuyển ý: Để các em nắm chắc hơn nội dung bài học hôm nay. Bây giờ cô trò mình cùng chuyển sang hoạt động thực hàng.
(Hát giải lao giữa giờ bài: “Mình ngồi bên nhau” 
- Hs quan sát, nêu: Có 1 bông hoa màu đỏ và 6 bông hoa màu vàng. Hỏi có tất cả bao nhiêu bông hoa?
- 7 bông hoa.
1 + 6 = 7
1 + 6 = 7
2 + 5 = 7
3 + 4 = 7
4 + 3 = 7
5 + 2 = 7
6 + 1 = 7
Hs đọc cá nhân, đt.
3/ Hoạt động thực hành
*Bài 1: Tính nhẩm
- Nêu yêu cầu bài tập
- Hd HS tính nhẩm
- Yêu cầu HS làm bài vào 5 nhóm ngẫu nhiên.
- Các nhóm thi nhau làm nhanh.
- GV cùng HS nhận xét nhóm nào nhanh đúng thì thưởng cờ thi đua.
- HS theo dõi 
- HS thực hiện ở phiếu theo nhóm.
+
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9
8
7
6
5
4
3
2
1
10
10
10
10
10
10
10
10
10
- HS nhận xét.
*Bài 2: Em hoàn thành bảng cộng
*NL giao tiếp toán học, NL GQVĐ toán học
- Nêu yêu cầu bài tập: hoàn thành bảng cộng trong phạm vi 10.
- Tổ chức trò chơi “chuyền điện”.
+ GV đọc phép tính và chuyền đầu tiên:1 + 2 = mấy? 
+ GV viết kết quả.
- Tổ chức đọc ĐT – Tổ.
*Gv chốt ý: Đây là bảng cộng trong phạm vi 10, các em về nhà đọc nhiều lần cho thuộc để làm toán cho nhanh.
- HS theo dõi 
- Lần lượt từng học sinh chuyền nhau đến hết.
- HS đọc lại bảng cộng. 
*Bài 3: Tìm cánh hoa cho mỗi chú ong
* NL GQVĐ toán học
- Nêu yêu cầu bài tập: Tìm cánh hoa cho mỗi chú ong.
- HD HS nhẩm kết quả các phép tính ở mỗi chú ong, nối chú ong đó vào cành hoa chứa kết quả của phép tính đó.
- Phát phiếu cho HS làm nhóm đôi.
- Tổ chức cho 2 đội, mỗi đội 5 HS thi nhau nối.
- GV cùng HS nhận xét. Tuyên dương nhóm thắng, tặng cờ.
- HS theo dõi 
- HS thực hiện làm phiếu theo nhóm đôi.
- Hai đội lên tham gia chơi
- HS nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu hs chia sẻ tiết học.
- Nhận xét tiết học, dặn học thuộc bảng cộng trong phạm vi 10.
- Hs chia sẻ tiết học.