Bài giảng Tiếng Việt Lớp 1 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Chủ đề 3: Mái trường mến yêu - Bài 1: Tôi đi học

Ôn và khởi động

Gia đình em gồm có mấy người, em là con lớn hay con nhỏ trong gia đình, năm naem mấy tuổi, khi được đi học thì em cảm nhận ra sao?

Luyện đọc câu dài:

Một buổi mai, mẹ âu yếm nắm tay tôi dẫn trên con đường làng dài và hẹp.

Con đường này tôi đã đi lại nhiều lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ.

Đọc đoạn 1:

Một buổi mai, mẹ âu yếm nắm tay tôi dẫn trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã đi lại nhiều lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đều lạ. Hôm nay tôi đi học.

Ngày đầu đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh ra sao?

Đọc đoạn 2:

Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân. Thầy giáo trẻ, gương mặt hiền từ, đón chúng tôi vào lớp. Tôi nhìn bàn ghế chỗ tôi ngồi rồi nhận là vật riêng của mình. Tôi nhìn bạn ngồi bên, người bạn chưa quen biết, nhưng không thấy xa lạ chút nào.

Bạn nhỏ thấy người bạn ngồi bên như thế nào?

 

pptx 18 trang trithuc 18/08/2022 4500
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt Lớp 1 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Chủ đề 3: Mái trường mến yêu - Bài 1: Tôi đi học", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 1 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Chủ đề 3: Mái trường mến yêu - Bài 1: Tôi đi học

Bài giảng Tiếng Việt Lớp 1 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Chủ đề 3: Mái trường mến yêu - Bài 1: Tôi đi học
MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU 
Bài 
1 
TÔI ĐI HỌC 
1 
Ôn và khởi động 
Các em vừa học chủ điểm nào? 
Gia đình em gồm có mấy người, em là con lớn hay con nhỏ trong gia đình, năm naem mấy tuổi, khi được đi học thì em cảm nhận ra sao? 
Thảo luận nhóm 2 
1 
Quan sát hình ảnh các bạn trong ngày đầu đi học 
a. Hình ảnh bạn nào giống với em trong ngày đầu đi học? 
b. Ngày đầu đi học của em có gì đáng nhớ? 
Ôn và khởi động 
Thảo luận nhóm 2 
2 
Đọc 
Tôi đi học 
Đọc mẫu 
Bài chia mấy câu? 
Tôi đi học 
2 
Đọc 
Đọc nối tiếp câu lần 1 
Em hãy tìm từ khó đọc, khó hiểu trong bài. 
Tôi đi học 
Đọc nối tiếp câu lần 2. 
Luyện đọc câu dài: 
Một buổi mai, mẹ âu yếm nắm tay tôi dẫn trên con đường làng dài và hẹp. 
Con đường này tôi đã đi lại nhiều lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. 
Văn bản chia thành mấy đoạn? 
Tôi đi học 
1 
2 
Đọc đoạn nối tiếp lần 1 
Đọc nối tiếp đoạn lần 2 
Tôi đi học 
Luyện đọc nhóm 2. 
Thi đọc nhóm 2. 
Tôi đi học 
Giải nghĩa một số từ ngữ trong bài. 
b uổi mai: buổi sáng sớm. 
âu yếm: biểu lộ tình yêu thương bằng cử chỉ, dáng điệu, 
bỡ ngỡ: ngơ ngác, lúng túng vì chưa quen 
thuộc. 
nép: thu người lại, áp sát vào người khác, vật khác hoặc để được che chở. 
Thi đọc toàn bài 
Tôi đi học 
3 
Trả lời câu hỏi 
Đọc thầm toàn bài 
 Một buổi mai, mẹ âu yếm nắm tay tôi dẫn trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã đi lại nhiều lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đều lạ. Hôm nay tôi đi học. 
Đọc đoạn 1: 
Ngày đầu đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh ra sao? 
	 C ũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân. Thầy giáo trẻ, gương mặt hiền từ, đón chúng tôi vào lớp. Tôi nhìn bàn ghế chỗ tôi ngồi rồi nhận là vật riêng của mình. Tôi nhìn bạn ngồi bên, người bạn chưa quen biết, nhưng không thấy xa lạ chút nào. 
Đọc đoạn 2: 
Những trò mới đã làm gì khi còn bỡ ngỡ ? 
Thầy giáo trẻ gương mặt như thế nào khi đón chúng tôi vào lớp? 
Bạn nhỏ thấy người bạn ngồi bên như thế nào? 
Em hãy kể một việc mà em thích nhất trong ngày đầu đi học. 
Ngày đầu đi hnj, bạn nhỏ thấy cảnh vật 
4 
Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi a ở mục 3 
a. Ngày đầu đi học, bạn nhỏ thấy cảnh vật xung quanh (). 
Cần chú ý gì khi viết chữ đầu câu? 
Cuối câu có dấu gì? 
 xung quanh 
đều thay đổi . 
Khoảng cách giữa các chữ như thế nào? 

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tieng_viet_lop_1_sach_ket_noi_tri_thuc_voi_cuoc_so.pptx