Kế hoạch bài dạy Âm nhạc Lớp 4 (Kết nối trí thức với cuộc sống) - Tuần 1, Chủ đề 1: Âm thanh ngày mới - Năm học 2023-2024

Từ ngày 05/09 đến ngày 09/09/ 2023.
Tuần 1:
Chủ đề 1 : Âm thanh ngày mới.
I.Yêu cầu cần đạt:
*Kiến thức: HS biết
Hát thuộc lời và đúng giai điệu của ba bài hát đã học.
Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát.
*Năng lực: Nhận biết và nêu được các kí hiệu về khuông nhạc, dòng kẻ phụ, khóa son và vị trí 7 nốt nhạc trên khuông
Đọc đúng tên nốt cao độ trường độ nốt trắng nốt đen bài đọc nhạc số 1. Biết vỗ tay theo phách và gõ đệm cho bài đọc nhạc.
Hát đúng giai điệu lời ca bài hát Chuông gió leng keng. Biết thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng bài hát. Biết hát kết hợp vận động và gõ đệm bằng nhạc cụ Trai – en – gô.
Nhận biết và thể hiện được các hình thức biểu diễn trong ca hát: Đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca, đồng ca.
*Phẩm chất: Biết yêu quý đoàn kết với bạn bè và có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường.
II. Đồ dùng dạy học:
Nhạc cụ đệm.
Hát chuẩn xác bài hát.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* 1. Khởi động: Đọc lời ca theo tiết tấu tự sang tạo.
 Âm thanh chào ngày mới
 Rộn ràng trong tiếng ca
 Leng keng cùng chuông gió
 Vui đón ông mặt t rời
 Đô đô son la đô
 La la son la đô
-Giáo viên cho học sinh hát lại lời ca. 
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
- Giáo viên hỏi học sinh tư thế và tác phong của người học sinh khi chào cờ phải như thế nào?
2. Khám phá – Kiến thức mới.
 Tập đọc các ký hiệu ghi nốt nhạc.
- Giáo viên ghi các nốt nhạc (Đô, Rê, Mi, Fa, Sol, La, Si) lên bảng và hỏi học sinh tên của các nốt nhạc trên khuông nhạc.
- Giáo viên ghi các mô hình nốt (Tròn, Trắng, Đen, Móc đơn, Móc đôi) hỏi học sinh tên của các âm hình nốt.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét.
- giáo viên nhận xét.
- Giáo viên cho học sinh tập kẻ khuông nhạc và nốt nhạc vào vở.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh (Tròn, Trắng, Đen, Móc đơn, Móc đôi) hỏi học sinh tên của các âm hình nốt, một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần ch ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài nhạc số 1.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Ht theo dy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS nhận xét
- HS thực hiện
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
- HS ghi nhớ.
IV. Điều chỉnh bổ sung. (nếu có)